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C.P. " Puente Real"

C.P. " Puente Real"
Puente Real ( Badajoz)

jueves, 2 de octubre de 2014

jueves, 9 de enero de 2014

La historia

La historia de España 


pulsar

Nota:
1.- Averiguar como se llama este cuadro.
2.-  ¿Quién lo pinto?
3.-  ¿Qué hecho de la historia de España representa?

sábado, 14 de diciembre de 2013

LÁMINAS QUE HAY QUE PRESENTAR EN EL BLOG

Fichas del blog de artística:

Láminas de dibujo lineal:1.-Circunferencias. 2.- Los ángulos.
Láminas de dibujo artístico: 1.- Dibujo abstracto. 2.-La mariposa. 3.- El castus. 4.- El dinosaurio. 5.- Colorear el pueblo.
 Láminas de electricidad: 1.- Circuitos en serie y paralelo.

EXPOSICIÓN SOBRE BLAS DE LEZO EN EL MUSEO DE LA MARINA (MADRID)

 Si quereis repasar los conocimientos del curso pasado sobre BLAS DE LEZO, utilizar el enlace.

domingo, 13 de octubre de 2013

jueves, 26 de septiembre de 2013

jueves, 19 de septiembre de 2013

Tecnica de estudios

TÉCNICA DE ESTUDIO

    Todos conocemos que debemos utilizar técnicas para estudiar. En esta manera el conocimiento  es mucho más permanente y duradero. (R-A-S-E-R-O)

En los enlaces podéis repasar como hacer un esquema y un resumen.

  ESQUEMAS





RESUMEN

sábado, 7 de septiembre de 2013

jueves, 5 de septiembre de 2013

REUNIÓN DE PADRES DE ALUMNOS DE 6º A Y B

 

REUNIÓN DE PADRES DE ALUMNOS 

EL MARTES DIA 10 A LAS 12 DE LA MAÑANA.

   6º A-------  Aula nº 8

   6º B-------  Aula nº 12

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Tarea para el comienzo de curso

El curso empieza el día 12 a las nueve de la mañana.

 Material :Debemos traer  un cuaderno y lápiz para trabajar en clase.

Tienes que traer un escrito del tamaño de medio folio, con el tema:

 ¿Por qué estamos crisis?

El texto debe  ser razonado y con una explicación de las razones que indicas en el mismo. Sin falta de ortografías y con buena letra.


Calendario Escolar 2013/14

Material escolar 2013/14


6º A-B

Material para el aula

- 2 Lápiz negro Nº 2
- 1 Sacapuntas.
- 1 Goma.
- Bolígrafos. (Rojo, azul)
- Juego de rotuladores.
- 1 Juego de lápices de colores.
- 1  Juego  de reglas.
- 1 Barra de pegamento.
- 1 Libreta de  4 anillas tamaño A4(folio) con separadores, cuadriculada)
-  1  Recambio de la carpeta de 4 anillas, con margen.
- Fundas de plástico de 4 perforaciones. (Dos fundas por cada materia)
- 1  Compás.
- 1  Diccionario.
- 1 Bloc  de dibujo con recuadro.
- Agenda escolar 2013/14
Nota: Si el material está  en condiciones de uso, se aprovecha el del año pasado.
                              
Septiembre  2013
Los tutores



sábado, 24 de agosto de 2013

Hola: 

¿Qué tal las vacaciones?
Para ir tomando el pulso al comienzo de curso, deberemos hacer las taras de vacaciones.
También tenemos que hacernos una visión de los problemas del mundo.
- ¿Dónde hay conflictos  en los que están sufriendo  y muriendo personas?
- En España: La crisis, los accidentes de tráficos, los problemas del paro, la falta de solidaridad  entre las comunidades autónomas, etc.
Simplemente investigar  un poquito y hacernos una idea.
 Si podemos elaboramos un texto  sencillo con razonamientos propios.
  Comunicación:  pedrojoserodriguezrodriguez@gmail.com
                                                   Pedro

domingo, 3 de marzo de 2013

SIEMBRA DEL ARBOL DE 5º B

    El día 1 de marzo  han sembrado un árbol en el patio del colegio, al que los alumnos de 5º B se comprometen a cuidar. Ha sido bautizado con el nombre de "BLAS DE LEZO" en honor  del militar español, olvidado por la historia, a pesar de los muchos  hechos históricos en los que participo. Un ejemplo es la defensa de Cartagena de India.


Para saber más sobre Don Blas de Lezo

LAS MAQUINAS

LAS MÁQUINAS SIMPLES
 

SISTEMA METRICO DECIMAL

  


Para ver un video sobre el sistema métrico decimal



Es un conjunto de medidas; métrico, porque su unidad fundamental es el metro; decimal, porque sus medidas aumentan y disminuyen como las potencias de 10.
   Hay cinco clases de medidas: de longitud, de superficie, de volumen, de capacidad y de masa (peso).
 



viernes, 28 de diciembre de 2012

Preguntas para investigar


  Prueba a realizar el siguiente formulario y contesta las preguntas del mismo y le das a ENVIAR, al finalizar.

 

 

 

sábado, 15 de diciembre de 2012

TEATRO LEÍDO: "EL PRINCIPE FELIZ"

EL PRINCIPE FELIZ

  En estos enlaces escuchareis los dos grupos que han realizado, hasta hoy, la grabación. 

Primer grupo:


Pulsar

Segundo grupo:

Pulsar

miércoles, 7 de noviembre de 2012

APUNTES SOBRE EL ÁGUILA IMPERIAL IBÉRICA.




 Este colegio pertenece a la red de Escuelas por el Águila Imperial Ibérica, y esto nos compromete aún más a conocer esta rapaz de la  que quedan muy pocas parejas.
Se llama ibérica porque es únicamente en esta península donde vive. Hay otra águila imperial, la oriental que vive en Asia y Europa occidental.
Existe también en España otras como el águila real, el águila culebrera, el  águila perdicera…
De todas ellas la que corre más peligro de extinción es la imperial ibérica. Es la rapaz más amenazada del mundo. Hoy sólo quedan 250 parejas, pero hace  30 años eran sólo 30 parejas loa que volaban por nuestros cielos.
Es una especie autóctona, vive en el bosque mediterráneo y se alimenta principalmente del conejo. Su forma de cazar es muy espectacular, aunque no siempre tiene éxito.
Hay muchos turistas que vienen a nuestra tierra sólo para ver nuestras águilas y buitres.
Es un águila que se le reconoce fácilmente por sus manchas blancas en los hombros. Cuando son jóvenes tiene un color marrón claro que se va oscureciendo a medida que van creciendo.
Viven una media de unos 20 años, aunque pocos suelen llegar a esa edad (el 20 %),  porque de los huevos que pone la hembra, de 1 a 4, pocos sobreviven.
Tras 15 días de incubación nacen los pollos.
La hembra es de mayor tamaño que el macho, y suelen pesar en la edad adulta unos 4 kilos.
Hacen sus nidos en las copas de los árboles, lo más alto posible para resguardar los huevos y las crías de los depredadores. Viven sobre todo en zonas boscosas de monte mediterráneo.
Las principales zonas por dónde se distribuye son Andalucía, Castilla la Mancha y Extremadura. En nuestra tierra están una de cada tres águilas que quedan. Se concentran principalmente en la Sierra de San Pedro y en Monfragüe.
Los mayores peligros para que este ave siga volando por nuestro cielos son los tendidos eléctricos,( La mitad de las que mueren lo hacen electrocutadas),  los venenos que ponen algunas personas para que no sobrevivan y así no le quiten muchos conejos a la caza y la pérdida de su hábitat natural, sobre todo la escasez de conejos, su alimento básico. (aunque también comen otros animales, como a los roedores.

 ¿ Qué podemos hacer nosotros para ayudar al águila imperial ibérica ?
En primer lugar respetar las zonas donde hay nidos, intentar convencer a las personas que es una especie en extinción y por lo tanto debemos cuidarla, ayudar a conservar su hábitat  previniendo los incendios, respetando los animales que viven en el campo para no romper la cadena alimenticia,  y todo aquello que ayude a conservar nuestros campos como están.

Participa en el concurso de cuentos cortos para los alumnos de 5º y 6º de primaria. Hay interesantes premios.

viernes, 2 de noviembre de 2012

Ante los problemas en la página www del centro y hasta que se solucionen,  las tareas diarias se copiarán en clase. 
Perdonar las molestias.
 Los tutores de 5º

lunes, 29 de octubre de 2012

Uso de mayúsculas



Se escriben con mayúsculas


1) La primera palabra de un escrito y la que vaya después de punto.
2) Todo nombre propio.
Ejemplo: María, Patricio, etc.
3) Los atributos divinos, apodos o cargos importantes:
Ejemplo: El Creador, Patria, alias “Paty”, el Sumo Pontífice.
4) Las abreviaciones.
Ejemplo: Ud, Sra, Dr.
5) Los nombres de instituciones, marcas, títulos y obras:
Ejemplo: “ El Hospital Metropolitano”, Coca-Cola, Don Quijote de la Mancha.
6) Para los números romanos
Ejemplo: Rey Felipe XI
7) Cuando hubiere de escribirse con mayúscula la letra inicial de voz que
empiece con Ch o Ll, sólo se formarán de carácter mayúsculo la C y la L.
Ejemplo: Chorizo, Llama.

miércoles, 24 de octubre de 2012

Nueva campaña de educación ambiental en el colegio..

Como una actividad más encaminada a la educación y sensibilización ambiental de nuestros alumnos, iniciamos una campaña de recogida de cartuchos de tinta de impresoras. Esta campaña está dirigida a toda la comunidad educativa y pretende recoger para reciclar todos los cartuchos de tinta que de otra manera terminarían en la basura. Además nos hemos apuntado a un concurso escolar de recogida de cartuchos vacíos de impresoras para motivar a nuestros alumnos a traerlos al colegio.  No solo hay un ganador, sino que dan un incentivo económico por determinados cartuchos.

¿Qué beneficios obtenemos al reciclarlos?

.1º. Al recogerlos evitamos que terminen en los vertederos, por lo que disminuimos su volumen y sobre todo, evitamos la contaminación que para el suelo y las aguas del subsuelo pueden provocar, pues aunque estén vacíos, siempre quedan restos de tinta, y esta se elabora  con productos derivados del petróleo, lo que resulta altamente contaminante.
 . 2º. Lo mismo le ocurre a los plásticos que forman los cartuchos, que proceden de la misma materia prima, el petróleo.( Su “velocidad “ de descomposición está entre 450 y 1000 años).
. 3º. La recuperación, reutilización y reciclaje de todos estos cartuchos de impresora vacíos ahorrará dinero de los impuestos ya que todos pagan impuestos por los vertederos a través de los costes de gestión de residuos.
. 4º. Mediante el reciclaje de cartuchos de impresora, conseguimos  conservar los recursos naturales y energía, reduciendo la necesidad de materiales vírgenes. Hasta el 97 por ciento de los materiales que componen un cartucho de impresora pueden ser reciclados o reutilizados si se cuidan. Los cartuchos de impresora se pueden, en casos extremos puede rellenar hasta 15 veces antes de llegar al final de su vida, aunque la mayoría oscilan entre los recambios de 5-7.

¿Sabía que ahorro de energía supone reciclar un cartucho vacío?        
Para fabricar un cartucho láser se necesitan alrededor de 3 litros de petróleo.
¿Sabía que cantidad de cartuchos se tiran mensuales a la basura?
Estamos hablando  de millones de cartuchos que acaban en la basura.
¿Sabía que los cartuchos vacíos se pueden reciclar?
Entonces, ¿Por qué no reciclar?

¿DÓNDE DEPOSITO LOS CARTUCHOS?
En la entrada del colegio, y junto a los recipientes de las pilas, hemos colocado una caja donde depositar los cartuchos que traigamos al centro.
El posible beneficio económico que nos reporte el concurso lo dedicaremos a ayudar a las personas que peor lo están pasando en esta crisis. La ayuda la canalizaremos a través de  CÁRITAS, que es una organización que trabaja contra la pobreza en nuestra ciudad.


                                                                                  C.P. PUENTE REAL.
                                                                                          BADAJOZ.

                                                 Perteneciente a la  Red de Escuelas Por el Águila Imperial Ibérica.